نهادینه کردن کار خوب در کودکان
حمایت دانش آموز از دانش آموز
با توجه به این که هفت سال اول زندگی کودکان سال های مهم شخصیت سازی آنها را تشکیل می دهد مهم است که بتوانیم انجام کارهای خوب را در آنان به ویژه در این سنین نهادینه کنیم. برای این امر ضروری است آنها را با کارهایی آشنا کنیم که در ارتباط با دیگران :
- منجر به شادی دیگران شود
- باری از دوش آنها بردارد
- غم و اندوه آنها را کاهش بدهد
- از آسیب و رنج دیگران جلوگیری کند
- در جهت امید و اطمینان بخشی به دیگران باشد
- به منظور محبت و احترام به سایرین باشد
راهکارهای ایجاد انگیزه کمک به دیگران در کودک
حال باید راهکارهایی را به کار ببندیم که بتواند تحقق این اهداف را میسر کند:
- گنجاندن برنامه های آموزشی در برنامه های درسی دانش آموزان
- تهیه بسته های آموزشی متناسب با رده های سنی کودکان
- تشویق آنها به کارها و فعالیت های تیمی و گروهی مثال: نظافت و تمیز کردن کلاس و مدرسه، کمک به همکلاسی ها و معلمان
- ایجاد و تقویت حس همدلی در آنها در زندگی روزمره
- تشویق آنها به مطالعه کتاب داستان یا خواندن داستان های مرتبط با امور خوب و خیر برای آنها
- مشارکت دادن و سهیم کردن کودکان در حد توان و ظرفیت شان در کارهای خوب
- تکرار عمل خوب به طور مستمر
- اشاعه کار خوب و انجام آنها از سوی بزرگسالان
- آموزش خود ارزشیابی به کودکان (با توجه به شرایط سنی و درک آنها از این موضوع)، به این معنا که کودک کارهای خیر و خوب خود را طی روز مرور کند و پی ببرد چند کار خوب انجام داده است.
با استفاده از روش های فوق می توان برای انجام و توجه به امور خیر در کودکان انگیزه درونی ایجاد کرد. این انگیزه درونی برای انجام کارهای خوب کودک را به سمت نیکوکاری، همدلی و تعهد و مسئولیت پذیری سوق می دهد.به نحوی که وی بتدریج می آموزد بدون نیاز به مشوق ها یا پاداش های بیرونی، نسبت به انجام کارهای خوب اقدام کند.
هرچه کودک به انجام کارهای خوب بپردازد به همان نسبت از کارهای بد فاصله می گیرد و با نهادینه کردن کار خوب در کودکان می توان به ساختن جامعه ای با ظرفیت بالای اعمال و رفتارهای خوب و مفید امیدوار بود.
در خیریه دارالاکرام، دانش آموزان در امور خیریه مشارکت می کنند
موسسه خیریه دارالاکرام با قریب به دو دهه فعالیت در عرصه حمایت تحصیلی از کودکان مستعد کم برخوردار و بازمانده از تحصیل، همواره در اجرا و تحقق بخشیدن به ماموریت خود که همانا جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان مستعد فاقد سرپرست موثر و کم برخوردار است به طرق مختلف از مشارکت و حمایت های مردمی بهره جسته است.
دارالاکرام با برگزاری کمپین هایی چون کلاس شیشه ای، دانش آموزی، لوازم التحریر، مدرسه برای همه و غیره، و راه اندازی طرح عضویت، کوشیده است ضمن معرفی خود به جمع بیشتری از هموطنان نیکوکار داخل و خارج از کشور ، از حمایت های گسترده تری برخوردار شده تا بتواند طیف وسیع تری از جامعه هدف را تحت پوشش قرار دهد.
از جمله این اقدامات که یکی از مخاطبان اصلی آنها را دانش آموزان مدارس برخوردار تشکیل می دهند، می توان به طور خاص به کمپین دانش آموزی با هدف ” حمایت دانش آموز از دانش آموز” اشاره کرد. در این کمپین با مراجعه به مدارس برخوردار و ترغیب دانش آموزان به مشارکت در طرح عضویت موسسه، آنها خواهند توانست با پرداخت حداقل حق عضویت(۵۰۰۰ توآمان) به صورت ماهانه، از همسالان کم برخوردار خود حمایت کرده و ضمن برخورداری از حس رضایت و اعتماد به نفس، تعهد و مسئولیت پذیری اجتماعی را از سنین کودکی و نوجوانی تمرین کرده و بیاموزند.
این امر می تواند ضمن تقویت روحیه همدلی و کمک به همنوعان در این دانش آموزان، افراد را از کودکی نسبت به محیط پیرامون نکته سنج کرده و از بی تفاوتی آنها نسبت به جامعه پیشگیری نماید.
