طرح آبا جهت جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل
تفاهم نامه همکاری موسسه دارالاکرام و وزارت آموزش و پرورش کشور در طرح آبا
متاسفانه کشور ما با معضل ترک تحصیل دانش آموزان در مقاطع مختلف به ویژه مقطع اول و دوم متوسطه مواجه است. آمارهای رسمی نهادهای ذی ربط نیز موید آن است که دانش آموزان مقطع اول و دوم متوسطه درصد قابل ملاحظه ای از این آمار را تشکیل می دهند.
در صورت آسیب شناسی و ریشه یابی این معضل، با دلایل متعددی روبه هستیم. اما آنچه مسلم است بخشی از این دانش آموزان علی رغم استعداد و علاقه برای ادامه تحصیل، به دلایل مختلفی از تحصیل بازمانده اند و قابل کتمان نیست که بخشی از آنان نیز وارد بازار کار شده اند.
از سوی دیگر، نظام های آموزشی در جهان پیوسته به روز شده و بنا به شرایط با بهره گیری از سبک های الکترونیکی، دیجیتالی و فضاهای جدید متحول می شوند. لذا نظام آموزشی نباید در حالت سنتی باقی بماند و به طور قطع چنان چه شیوه های آموزشی به روز شود برخی از این دانش آموزان به چرخه تحصیل باز خواهند گشت و برخی دیگر نیز در صورت برخورداری از حمایت ها ویژه می توانند دوباره به چرخه تحصیل بازگردند.
مقاله پیشنهادی : بهترین راه های کمک به تحصیل کودکان
آبا، طرح پوشش تحصیلی دانش آموزان بازمانده از تحصیل با آموزش الکترونیکی و از راه دور
خوشبختانه وزارت آموزش و پرورش کشور نیز این نکته را به خوبی رصد کرده و به ویژه آقای شاهمرادی مدیر آموزش الکترونیکی و از راه دور، به عنوان فردی مجرب و دلسوز طی سال های اخیر در پی طرح های جدید، ابداعات و مشوق های جدیدی بوده است تا امکان بازگشت حداقل بخشی از این دانش آموزان به چرخه تحصیل فراهم شود.
در مرحله دوم، آموزش و پرورش با وقوف کامل بر این که اجرای این پروژه بزرگ از عهده و توان دولت مانند هر کشور دیگری خارج است و دولت ها در این زمینه ها اقدامی نمی کنند بلکه باید از ظرفیت های سازمان های مردم نهاد بهره جست، آمادگی خود را برای همکاری با موسسه دارالاکرام اعلام کرد.
بدین ترتیب موسسه دارالاکرام به عنوان موسسه ای که از استانداردهای آموزش و پرورش برخوردار بوده و مورد تایید آن قرار گرفته است، اولین موسسه ای است که آموزش و پرورش با آن وارد مذاکره شده است. بر اساس چارچوب این پیمان نامه (طرح آبا)، آموزش و پرورش در زمینه های شناسایی کودکان نیازمند، برگزاری کلاس ها ی آنلاین و با در اختیار قرار دادن امکاناتی مانند تبلت های آموزشی، مشاور یا مددکار و فردی متعهد به سیستم کمک نماید تا این دانش آموزان بتوانند دروس خود را گذرانده و در آزمون ها شرکت کنند تا گامی موثر در جهت توسعه علمی و رشد منابع انسانی برداشته شود.. برخی هم که به کمک های ویژه نیاز دارند که باید مورد حمایت های ویژه قرار بگیرند که البته باید نظارت های دقیق تری نیز در این زمینه صورت بگیرد.
هم چنین آموزش و پرورش طبق این پیمان نامه (طرح آبا) متعهد شده است تا نسبت به جلب اعتماد نیکوکارانی که با آنها همکاری می کنند، خیرین مدرسه ساز و مدارس برخوردار، زمینه هایی را به وجود بیاورد تا سازمان هایی که تمایل دارند در این زمینه اقدام کنند بتوانند از امکانات موجود استفاده کنند، خیرین را جذب کنند و آنها را توجیه نمایند که گرچه ساخت مدرسه امری حائز اهمیت است اما نگه داشت دانش آموز در کلاس درس از اهمیت بیشتری برخوردار است. چرا که می توان با یک تبلت، امکان تحصیل یک دانش آموز را در خانه خودش فراهم کرد. این فرهنگ عمومی نیاز به اصلاح دارد.
لذا همکاری آموزش و پرورش ضروری است تا راه این سمن ها به مدارس برخوردار و دانش آموزانی که می توانند در این پروژه از دانش آموزانی مانند خود حمایت کنند که به دلایل مختلف از تحصیل بازمانده اند، باز شود. چنان چه در این زمینه فرهنگ سازی لازم صورت بگیرد با کمک های این دانش آموزان، خیرین مدرسه ساز و نهادهایی که تا کنون کمک های بسیاری در زمینه های آموزشی کرده اند به خوبی این مشکل برطرف می شود و بدین ترتیب امکان بازگشت مجدد بخشی از این دانش آموزان به چرخه تحصیل فراهم می شود.
مقاله پیشنهادی : آسیب های اجتماعی کودکان بازمانده از تحصیل
ما نیز خداوند را سپاس می گوییم که اولین موسسه ای هستیم که با آموزش و پرورش پیمان نامه همکاری با امضا کرده و بسیار امیدواریم طی یک سال پیش رو بتوانیم گام های موثری در این زمینه برداریم.
